教育の現場でも使われている「ラーニングピラミッド」というものがあります。

どれだけ学んだことが身に付いているかを学習定着率という
指標で示しているものなのですが、

講義(５％)、読書(10％)となっています。
これを見ると、通常の授業スタイルでの定着率が低いことがわかります。

その一方で学習定着率で高いスコアを示しているのは、
グループディスカッション(50％)、自ら体験する(755)というものです。

ライト・ア・ライトは小さな会社です。
働くスタッフみんなが忙しい状況で、後輩を育てることはなかなか難しい。

それを重々承知した上で、今、ライト・ア・ライトが実践しているのは、
チームで仕事をするということ、小さなことでいいから仕事を任せるということです。
チームで話し合う場面に参加することで学ぶことは多いし、
そこで発言することで、自分の考えが整理されていきます。

また、キャリアが浅くても、仕事を任せる。それは責任を持たせるということです。
責任を負った人間は、自分の力で乗り切る方法を考えます。
どづやればできるのかを自分で考えるようになります。

そして、ライト・ア・ライトには、豊富な蔵書があります。
仕事のことであれば、参考となる資料はたくさんあるし、
さらには体系的に学ぼうという思いに対しては、
レベルに合わせた指南書もたくさん揃っている。

教わるということを前提にするのではなく、
まず、現場に飛び込んで、そして、そこで自分に足りないものを見極める。

そこまで進んだ上で、本を読んで勉強することができる。
そういう環境を社内に整えています。
もちろん、この段階になると、先輩もアドバイスできるようになるのです。

ちなみに、学習定着率で、一番スコアが高いのは、
他人に教える(90％)です。

今、学生のアルバイトが来ていますが、
僕はヒントだけを与えるようにして、答えは言わない。
自分の頭で考える習慣を持つことはすごく大事なことだからです。
考えた上で、動き、そして、わからないことは、本を読むなり、先輩にアドバイスを求める。

そういうサイクルを小さな会社の中に作っています。